摘要：近年来，慈溪市以改革创新为驱动力，以“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习人人通”为目标，加快职业教育信息化建设，积极打造中职学校“智慧 校园”，在促进教育均衡、提升教育质量、服务终身学习等方面发挥了重要作用，推进了现代信息技术与职业教育的深度融合。
近年来，慈溪市以改革创新为驱动力，以“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习人人通”为目标，加快职业教育信息化建设，积极打造中职学校“智慧校园”，在促进教育均衡、提升教育质量、服务终身学习等方面发挥了重要作用，推进了现代信息技术与职业教育的深度融合。
着力打造职业教育行政管理信息平台。从学籍管理的制度和实际操作应用的需求出发，2005年初，慈溪市开发融职业教育资讯管理、招生管理、学籍管理、学分制管理、毕业文凭管理等功能于一体的“慈溪市职业教育信息管理平台”，并于当年5月 上线运行。目前，全市中职招生实现了各职业学校按规定计划和规定时段有序招生，教育局按考生志愿送档，各学校远程自主录取新生，录取信息自动送达生源学 校，新生报到注册信息实时入库的目标。此外，在学籍管理上，不仅使学生的学籍信息完整无缺，学籍异动管理也实现了实时化、电子化审批。同时做到各职业学校 学分制管理与学籍管理联动，实现全市学生学习成绩、操行成绩和学分认定管理的实时化、滚动化、制度化。
着力打造职业教育公共教学资源平台。为满足职业学校教师教学工作的资源需求、学生自主学习和素质发展的需要，2012年初，慈溪市以实现课程教学信息资源标准化、多样化、多元化、开放化为要求，构建了可供职业学校教师教学共享、学生跨校选课、学生在线选学的课程资源平台。通过收集、引进等途径，目前已积累视频课程资源3760学时。同时，从2012年始，慈溪市以高起点、高标准为要求，以职业学校的图书馆、电子阅览室升级改造为基础，在全市职业学校规划建设“教学资源中心(在线学习中心)”。目前，杭州湾职校教学资源中心已经初步建成。
着力加快“智慧校园”建设。慈溪市“智慧校园”建设总体目标是：基于现有数字化校园基础，以云服务和大数据技术为支撑，充分融合物联网、虚拟化、云计算、智 能控制等先进技术，以优质教育资源共建共享和应用、资源整合为中心，覆盖教学、科研、生活、管理等四大应用场合，建设一个舒适生活、便捷教学、领先科研、 安心校园的智能化校园管理和服务模式。近两年，行知职校数字化校园建设飞速发展，已建成数据管理中心、无线数字化学习中心、录播教室、有线数字化学习中 心、软件平台、家校互动平台、校企合作平台、教学资源平台等。
